中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。 新时代，我们要文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，在社会上做一个好公民。
内容简介：
本书系“新时代公民道德建设丛书”之一。书中以《新时代公民道德建设实施纲要》为基本依据，系统阐述了新时代社会公德建设的意义，从文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等5个方面阐明社会公德的道德内涵，并指出新时代社会公德建设的基本要求和实施建议。
作者介绍：
辛世俊，男，中共党员。1954年4月生，河南省孟津县人。1978年考入郑州大学哲学系，1982年毕业于郑州大学哲学系，获学士学位，留校任教，1988年到郑州大学学报编辑部，先后担任编辑部副主任、主任（主编）。1996年晋升为哲学教授。现为郑州大学二级教授，博士生导师。2000年任科学社会主义、宗教学方向硕士生导师，2010年任马克思主义中国化方向博士生导师。培养硕士生50人，博士生8人。现任河南省育英素质教育研究院副院长，河南省科学社会主义学会副会长，河南省焦裕禄精神研究会特邀研究员等。长期从事马克思主义基本理论研究。主持国家课题2项，出版专著6部，发表学术论文300多篇。获得省级优秀社科一等奖1项，二等奖4项。曾担任中共河南省委党的十六大、十七大、十八大、十九大精神、十九届四中全会精神宣讲团成员。被评为全国优秀社科普及专家，中共中央宣传部基层理论宣讲先进个人。曾获得全国优秀学报主编，河南省师德标兵、河南省五一劳动奖章称号。
目录
一、新时代社会公德建设的意义 / 1
二、文明礼貌 / 29
三、助人为乐 / 53
四、爱护公物 / 80
五、保护环境 / 99
六、遵纪守法 / 119
七、新时代社会公德建设的基本要求与实践路径 / 140
精彩文摘（100字以上200字左右）
习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主 义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”人民向往的美 好生活，不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活，还应当是个 个“知礼节知荣辱”的精神道德生活。《新时代公民道德建设实 施纲要》（以下简称《纲要》）将社会公德建设摆在新时代公民 道德建设的首位，表明社会公德建设在新时代公民道德建设中具 有十分重要的地位。
（一）国无德不兴，人无德不立
中国特色社会主义进入新时代，对公民道德建设提出了新的 更高的要求。我国实行社会主义市场经济以来，一些人津津乐道 于亚当·斯密的“看不见的手”的“人性假设”，似乎只要依赖 这只“看不见的手”进行调节，就万事大吉了。这种所谓“无德 一身轻”的“市场逻辑”思维，不仅误解了亚当·斯密的经济思 想，而且造成了社会领域里“道德失范”和“精致的利己主义 ……
（二）明大德、守公德、严私德
党的十八大以来，习近平总书记高度重视社会主义核心价值观教育、社会主义精神文明建设和公民道德建设。多次提出要过 “讲道德、尊道德、守道德”的生活。
1. 社会公德是底线道德——确立反映各族人民共同认同的 最大公约数 社会公德在“四德”中位于首位，表明它是一种底线道德。 所谓底线，就是最低的限度。底线道德就是最基本的、每一个 社会成员都应该遵守，也是都能够做到的。譬如，排队上车（购 物、办事等），扶老携幼，讲究卫生，礼貌待人，爱护公物， 保护环境，尊重他人劳动，遵纪守法等，这些行为规范，都是 作为社会成员最基本的行为规范，是人们约定俗成、共同认同 的，是最大公约数，不管你职位高低、财富多寡，只要是作为 社会一员存在，就必须接受社会公德的约束。在社会公德面前 人人平等，因为社会公德代表的不是某一阶级、某一集团、某 一部分社会成员的利益和要求，而是代表全体社会成员的共同 利益和共同要求。因此，它最为全体社会成员所熟悉、为大多 数社会成员自觉遵守，维护社会公德就会得到人民群众的支持 和拥护，破坏社会公德就会受到人民群众的反对和谴责。从根 本上来说，社会公德的底线，就是人性的底线，是做人的底线。 突破这个底线，就会被群众斥责为“禽兽不如”“丧尽天良”“不 是人”。……
